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时间:2020-02-13 10:14    来源:恒峰国际钢材有限公司     作者: 左移湘     点击: 586次    打印

 

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  因为碰掉了小峰的文具盒,小华又不愿意将它拣起来,小峰就拽着小华去班主任赵老师那里讨“公道”。小华一边随着小峰往办公室走,一边对小峰的做法毫不留情地加以嘲笑:你去找也是白找,因为赵老师从来都喜欢学习好的同学,而不喜欢像你这样的差生。小峰被说急了,忍不住打了小华一拳。  两个人到了办公室,赵老师先向小华询问情况。听小华说小峰打了他时,赵老师立即满脸怒色,厉声质问小峰为什么要打人。而当小华想要说明情况时,赵老师却根本不给他讲话的机会,只是一个劲儿地批评他平时不认真学习,成天没事找事,甚至将他的言行说成是品质恶劣的表现。然后,赵老师又态度坚决地表示,只有小峰承认了错误,并向小华赔礼道歉后,才能让他回到教室上课。至于小华的过错,赵老师根本就没有追究的打算。  本来是想向班主任说明情况并讨回“公道”的小峰,面对赵老师咄咄逼人的批评,流露出了满脸的痛苦和无奈。当然,对赵老师的明显偏袒小华,他也是非常不满意。因此,他不顾赵老师的要求,再三强调是小华先碰掉了他的文具盒,又不将文具盒拣起来,才发生了这场冲突,责任当然在小华一方。见赵老师对自己的话不理不睬,小峰终于直截了当地说赵老师偏向小华,偏向成绩好的学生。  哪知,听了小峰的话,赵老师竟然对小峰说道:“老师就是偏向学习成绩好的学生,要想让我也偏向你,你学习成绩也好嘛!”语气中充满了调侃和鄙薄。万般无奈之下,小峰只得含着眼泪向小华赔礼道歉了。  可以毫不夸张地说,赵老师的这种处理方法,不光会伤害到小峰,让他在相当长的一段时间里抹不去心中的阴影,还会伤害到小华,让他渐渐远离健康成长的轨道。而且,就连赵老师本人,分明也难以摆脱被自己手中利箭射伤的事实,以及不该出现的尴尬。  在学生的眼里,教师掌握着正理和公道。这个“公道”,就是我们文明社会里人人渴望得到的公平与公正。不问前因后果,只凭学生成绩上的差异来选定解决问题的办法,难免会厚此薄彼,造成对一部分学生的伤害。这种做法,也是与教师的育人宗旨背道而驰的。因此,在学生发生矛盾纠纷的时候,教师应该本着对事而不是对人的负责态度,肯俯下身子去倾听,尤其是要有足够的耐心,听一听那些处在弱势地位的学生的心里话。  只有了解了真实情况,教师才能找到解决问题的有效办法,让学生信服和满意。这,既是对学生权益的尊重,也是对教师权力的敬重。如果只听一面之辞,就盲目地下结论,甚至无视一些学生的心理需求,就会让学生失望,甚至可能将矛盾激化,以致更严重地伤害了他们。  当教师那博大精深的爱,异变为有选择的唯成绩是瞻的狭隘之爱时,与其说是教师的处置方法不对,倒不如说是一部分教师已经背离了爱的要义,至少是让爱沾上了功利的色彩。而更令人不安和痛心的,是教师在处理问题过程中对某些学生的迁就。正是这种无原则的迁就和不负责任的纵容,才让一部分辨析能力还不够强的学生为人处事的心态发生了变化,他们的言谈举止也变得乖张、怪异起来,人格更是处在畸形发展之中。  从这种意义上来说,这种被所谓的“爱”包裹着的迁就,实质上是一种程度更重、层次更深的伤害。不要以为笔者这是在危言耸听。对于中小学生来说,一旦以为自己条件优越、高人一等,他们往往就会无视纪律的存在,唯我独尊,视必要的规则为游戏,玩世不恭。  身为教师,我们要勇敢地剖析爱,理解爱的深刻含义,准确地把握爱,不让爱落入过分“偏”爱和过度溺“爱”的误区。  《中国教育报》2006年2月23日第4版

72岁的张凤州老人提着一篮从自家树上摘下的核桃,要送给总理。温家宝笑着对老人说:“谢谢您,您的心意我领了。我留下几个,尝尝就行了。”

新华网四川绵阳6月9日电(记者白瑞雪、孙彦新)在帐篷里住了近20天之后,总装备部绵阳八一帐篷学校师生9日上午告别帐篷,迁入装有空调的板房。

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有关研究表明,优秀人力资源管理者的主要职责可用四种角色来表示:一是人事管理专家,要求熟悉机构或企业的人事管理程序,了解政府有关法规政策;二是业务伙伴角色,要求熟悉组织业务,参与制定业务计划,处理问题,保证业务计划得到有效执行;三是领导者角色,要求发挥影响力,协调平衡组织、部门要求与员工需求之间的关系;四是变革推动者角色,要求协助组织及其管理者,在人力资源及理念方案上为组织变革提供有力的支持。(作者单位:中国人民大学劳动人事学院教授)

在痛苦且快乐的教学过程中,相比深奥的教育、教学理论,我更喜欢阅读的是书上、报端、荧屏前不同人的特点及与教育相关的故事。那些书刊告诉我们:中国的新课程改革,之所以提出了新的教育目标,也正是因为以前的教育有很多不足,基于不同教育理念下不同的教育故事会碰撞出许多新的创意。阅读给我以启迪,新的课程、新的理念,仍然是在“旧”中孕育出来的。

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一是处在我国劳动年龄人口增长的高峰期。“十一五”期间新进入劳动力市场的劳动力达到9900多万,平均每年1900多万,就业岗位存在较大缺口,供求矛盾十分尖锐;

大学生参加医疗保险后,其现有的日常门诊保障维持不变,在此基础上增加了住院和门诊大病的医疗保险待遇,在住院时发生的起付线以上的基本医疗费用,或者每次大病门诊发生的基本医疗费用,在年度最高支付限额以内的,5000元以下部分,由少儿医疗保险基金支付80,5000元以上10000元以下部分,少儿医疗保险基金支付85,10000元以上部分少儿医疗保险基金支付90,在少儿医疗保险年度内少儿医疗保险基金最高支付限额可达20万元。

早报讯 4月15日,杭州上城区、拱墅区的“中考一模”率先举行,其他各区的一模测试,也将在本周陆续举行,从已经结束的一模测试来看,各学科出现一些新变化。考生在中考前50多天,要想进一步提升成绩,各科急需“差异化”复习。

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A.准则主义B.许可主义C.放任主义D.强制设立主义37.根据我国担保法规定,可以质押的权利有A.著作权B.抵押权

不管是不是意识到,读书的时候,我们就和书本建立起一种独特、奇妙的关系。决定这种关系性质的,部分来源于阅读对象——书本。读一本理论书和读一本诗集、小说,相信心情、态度都会不同。新书和旧书,选本和全集,已经被公认为“经典”的和尚未进入经典系列的,精装本和平装书,横排和竖排……这种种都会影响阅读者的心情和态度。前些天,我从北大图书馆借来1986年漓江版的《日瓦戈医生》,竟是我20多年前读的同一本书。书页已经有点残破,书裂成两半,封面褪色,“医生”两字几乎不可辨认。我拿在手中,有一种时间被压缩的感觉:不仅重现当年初读的情境,而且想象着众多不知名姓的读者有什么样的反应。

大学要面子,可学生似乎不要,为什么?依我拙见,剖析学子“裸奔现象”至少应从他们内心的感受思索。我的猜测是,裸奔与学子身上储蓄已久的压力有关,具体说来是几方面的。一则,十几载逼迫式的学生生涯已经告一段落,通过某种阶段性的释放来纾缓内心的焦躁与不安,这还与现行的就业形势相关;二则,大学本是体现个性自由的地方,对名校这方面的要求会更高,因此“裸奔”是与之对应之举,况且,也有对高校这方面不满的因素存在,青年人的叛逆性是有的。当然还可以有其他的缘由,这视个人而定。

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稳定情绪 高考没考好,许多考生尤其是农村考生的心理压力很大,常常觉得对不起父母、老师,心里焦躁不安,意乱心烦。这时,特别需要稳定自己的情绪,暂时别想这刺眼的分数,可以去找一项自己平时最爱好的活动,把自己的注意力从倒霉的分数中拉出来,以使自己获得心境的平和,而切不可把自己关在小房间里,封闭心扉,使压抑情绪潜滋暗长。

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